Jak zdać egzaminy w szkole lub na uniwersytecie

Zawartość

• etapy
• Część 1 Recenzja przed testami
• Część 2 Zdaj egzamin
• Część 3 Pozostań skupiony po egzaminie

Okres egzaminacyjny może być bardzo wyczerpujący dla wielu studentów. Każdy chce odnieść sukces i uzyskać wyniki pozwalające na wejście na najlepsze uniwersytety, posiadanie stypendiów i rejestrację na tablicy honorowej. Musisz być ciężko pracować, aby być dobrze przetestowanym, ale przy odrobinie organizacji będziesz mógł skorzystać ze swoich poprawek i zmęczyć się jak najmniej. Studiuj przed przystąpieniem do testów, inteligentnie zorganizuj swój czas w dniu egzaminu i naucz się przewracać stronę po ogłoszeniu wyników.

etapy

Część 1 Recenzja przed testami

1. 
   

   
   Zacznij przeglądać wcześnie. Nigdy nie jest za wcześnie, aby rozpocząć przygotowania do testów i mieć przed sobą długą drogę. Rób dokładne notatki podczas zajęć, aby mieć odpowiednie środki do przygotowania się do egzaminów. Podświetl ważne przedmioty, aby łatwiej je znaleźć.
   • Na lekcjach naucz się brać pod uwagę dygresję, którą robi twój nauczyciel, aby podać ważne szczegóły dotyczące badanego pytania. Nauczyciele lubią rozmawiać. Nie myl ekscytujących szczegółów, które podają, z punktami, na których będą koncentrować się twoje egzaminy.
   • Po zajęciach przejrzyj swoje notatki i prezentacje, aby upewnić się, że wszystko rozumiesz. Jeśli zachowałeś wszystko za pierwszym razem, nie nadrobisz nawet kilku godzin przed swoimi wydarzeniami.

2. 
   

   
   
   
   Studiuj jak najwięcej na temat wydarzeń, przez które przechodzisz. Czy masz pytania wielokrotnego wyboru? Rozprawa? Krótkie odpowiedzi na pytania? Mieszanka różnych pytań? Jeśli znasz aktywność, którą chcesz przetestować, możesz lepiej się przygotować.
   • Zapytaj swojego instruktora o przykłady pytań lub listę tematów, które powinieneś wiedzieć o swoim egzaminie. Jeśli możesz znaleźć starszą wersję testu, którego będziesz doświadczać, przećwicz odpowiadanie na nią w odpowiednim czasie. To ćwiczenie da ci znać, czy będziesz w stanie ukończyć prawdziwy test na czas.
   • Poszukaj przykładów pytań lub testów, które możesz przećwiczyć w swoim podręczniku. Nawet jeśli struktura jest inna, nie zapominaj, że egzamin, który zdałeś, dotyczy treści.

3. 
   

   
   Skoncentruj się na pytaniach i ważnych punktach, na których skupią się Twoje wydarzenia. Zamiast zapamiętywać każdy drobiazg, datę i formułę, których potrzebujesz, przejrzyj główne linie i pomysły, aby zrozumieć swój kurs. Zwykle testy mają na celu sprawdzenie tego rodzaju wiedzy ogólnej, a nie szczegółów.
   • Przyjrzyj się śmiałym słowom i tytułom nagłówków w instrukcji. Nie musisz spędzać czasu na dokładnym czytaniu rozdziałów w całości. Poznaj główne pomysły i szybko przeczytaj resztę.
   • Przejrzyj swoje notatki. Jakie tematy lub pomysły pojawiają się wielokrotnie? Na jakie punkty nalegał twój nauczyciel?

4. 
   

   
   
   
   Przejrzyj przez czytanie i pisanie. Wielu uczniów często popełnia błąd, czytając przez niekończący się czas słuchając radia lub muzyki lub przed snem, kiedy ich zmęczony mózg nie jest już zbyt dobry. Przyjmij bardziej aktywne podejście do swoich poprawek i uważaj je za samodzielne ćwiczenie. Twórz listy, pisz notatki o swoich odczytach i szukaj połączeń między różnymi pomysłami. Trzydzieści minut nauki w tym tempie jest warte 2 godziny monotonii.
   • Wiedz też, że nie ma cudownego rozwiązania, aby poprawnie napisać e. Jeśli skopiujesz notatki swojego towarzysza, ponieważ uważasz, że ta metoda jest lepsza niż zwykła lektura, wiedz, że dzięki temu nie nauczysz się więcej. Czytaj i pisz, aktywnie myśl o temacie i twórz własne pomysły. Jeśli więc skopiujesz notatki jednego z kolegów z klasy, sformułuj je, używając własnych słów, aby odpowiednio przyswoić informacje.

5. 
   

   
   Przestudiuj swoją książkę. Jeśli twój esej dotyczy pytań, które czytasz w książce, niezależnie od tego, czy jest to podręcznik, krótka historia, czy inna książka, najpierw zapoznaj się z głównymi pomysłami. Naprawdę nie jest świetnie próbować przeforsować stary test, więc skup się na tych pomysłach.
   • Jeśli recenzujesz szeroki zakres tematów, przygotuj odpowiednią książkę do testu, który będziesz mieć. Aby przystąpić do egzaminów wstępnych, takich jak „SAT” lub „ACT” w USA, zwykle masz materiały do ​​nauki, których możesz użyć do przygotowania słownictwa i tematów egzaminów przed przystąpieniem do egzaminu.

6. 
   

   
   Ucz się w różnych miejscach. Badania wykazały, że przyswojenie tego samego wsparcia edukacyjnego jest łatwiejsze, jeśli jest ono badane w różnych miejscach. Podróż do domu i recenzowanie w różnych pokojach pomoże ci łatwiej zapamiętać treść lekcji. Podczas testu pomyślisz: „Przestudiowałem to pytanie w bibliotece”, a ten szczegół pomoże ci zapamiętać potrzebne informacje.
   • Spróbuj przeżuć gumę do żucia podczas przeglądu i, jeśli jest to dozwolone, przeżuwaj ten sam rodzaj gumy do żucia w dniu egzaminu. Czasami powtórzenie tej samej czynności pomaga odzyskać atmosferę z sesji rewizyjnych.
   • Jeśli twój test dotyczy słownictwa, powiesić znaki w domu ze słowami do poznania i ich znaczeniem. Gdy nauczysz się serii słów, zmień panele, aby łatwo nauczyć się list słownictwa bez pomocy z zewnątrz.

Część 2 Zdaj egzamin

1. 
   

   
   Przedstaw się wcześnie i przestań pływać. Nie zmieniaj dnia badania. Jeśli nie znasz swoich lekcji, nie próbuj zapamiętać jeszcze kilku słów, ponieważ nie zapomnisz tego, czego już się nauczyłeś. Ponadto zwiększysz zmęczenie i pogorszysz swoją sytuację.
   • Rozpocznij zmiany na tyle wcześnie, aby odpocząć w dniu egzaminu i skoncentruj się na samym teście. Zjedz dobre śniadanie, prześpij się dzień przed egzaminem i zrelaksuj się. Przygotuj się na długoterminowy wysiłek.

2. 
   

   
   Przed rozpoczęciem odpowiedzi sprawdź wszystkie pytania w teście. Gdy tylko otrzymasz test, najedź na niego kursorem i niezwłocznie sprawdź wszystkie pytania. Określ, jakie informacje potrzebujesz i jakie zadania musisz wykonać. Oceń czas potrzebny na udzielenie odpowiedzi na różne pytania, a następnie zacznij opracowywać odpowiedzi.
   • Nie potrzebujesz wieczności, aby przeczytać wszystkie pytania. To tylko kwestia przeczytania testu, aby dowiedzieć się, o co jesteś proszony. Operacja nie powinna zająć więcej niż minutę lub dwie.

3. 
   

   
   Uporządkuj swój czas. Rozważ rozpoczęcie od najdłuższych pytań, które należy rozwiązać, i upewnij się, że masz wystarczająco dużo czasu, aby je zakończyć. Zacznij od najtrudniejszych pytań lub tych, które lubisz najmniej. Dzięki temu poczujesz się bardziej wolny i wygodniej będzie ci szybko rozwiązywać proste pytania.
   • Przeglądając weryfikację koncepcji, oszacuj w przybliżeniu, ile czasu potrzeba na rozpatrzenie każdego pytania. Załóżmy, że twój test składa się z rozprawy punktowanej na 25 punktów i pytań wielokrotnego wyboru na 50 punktów, przy czym czas testu wynosi 45 minut. Możesz zarezerwować 5 minut na zaplanowanie eseju i 10 do 15 minut na napisanie go. Resztę czasu poświęcisz na pytania wielokrotnego wyboru. Jeśli napiszesz przez 20 minut, będziesz wiedział, że musisz szybko się zamknąć i przejść do następnego pytania.

4. 
   

   
   Wykorzystaj w pełni swoje wydarzenie. Często niektóre pytania są sformułowane w celu dostarczenia informacji, które mogą pomóc w rozwiązaniu innych problemów. Poszukaj punktów orientacyjnych, aby potwierdzić swoje odpowiedzi i uniknąć zejścia niewłaściwą drogą.
   • Jeśli zostanie zadane następujące pytanie wielokrotnego wyboru: „Kto jest pierwszym człowiekiem, który chodził po Księżycu? Jeśli oprócz tego pytania zostaniesz poproszony o napisanie e na następujący temat: „opisz skutki chodzenia Neila Armstronga po Księżycu”, oczywiste jest, że nie musisz już długo myśleć, aby odpowiedzieć na pytanie. pytanie wielokrotnego wyboru.
   • Prawdopodobnie rzadko będziesz mieć takie sprzyjające przypadki, ale przynajmniej spróbuj użyć warunków pytań, aby aktywować pamięć i pamiętać, czego się nauczyłeś.

5. 
   

   
   Rozłóż nieprawidłowe odpowiedzi na pytanie wielokrotnego wyboru. Nauczyciele zachowują się prawie jak uczniowie. Opracowanie wydarzenia nie jest zbyt zabawne. Aby pogorszyć egzamin, niektórzy nauczyciele próbują cię pomylić, sugerując odpowiedzi, które są oczywiście fałszywe i niezwiązane z problemem, który ma zostać rozwiązany. Wyeliminuj tego rodzaju odpowiedzi i zachowaj tylko kilka wiarygodnych wyborów, aby uprościć egzamin.
   • Zastanów się tylko nad słownictwem, pomysłami i nazwami, które Twoim zdaniem są możliwą odpowiedzią. Nie martw się o problemy związane z „pułapką”. Jeśli twoja intuicja mówi ci, że odpowiedź jest dobra, ale masz wątpliwości, idź.

6. 
   

   
   Nie nalegaj. Nie trać 10 minut na myślenie o odpowiedzi na pytanie wielokrotnego wyboru. Jeśli w międzyczasie nie masz odpowiedzi, mądrze wykorzystaj swój czas i przejdź do kolejnego pytania. Sprawdź później, aby napisać odpowiedź.
   • Jeśli nie możesz od razu odpowiedzieć na pytanie, zaznacz je i przejdź do następnego pytania. Przeglądając odpowiedzi, spójrz na swoje oceny i poczyń pewne uzasadnione założenia lub spróbuj zapamiętać możliwe odpowiedzi.

7. 
   

   
   Poświęć czas na opracowanie zwięzłego planu podczas testu pisemnego. Możesz mieć ochotę zacząć rysować, szczególnie jeśli nie jesteś szybki. O wiele lepiej jest zarezerwować kilka minut, aby sporządzić plan pisania i podać główne pomysły, które potraktujesz, aby uzyskać dobrą notatkę.
   • Nie rób formalnego planu, na przykład z poddziałami oznaczonymi cyframi rzymskimi! Zidentyfikuj ważne punkty, na które musisz zwrócić uwagę w swoim piśmie, i uporządkuj je.
   • W konkursie pisarskim nie trać czasu na wyglądanie „wyrafinowanego”. Korektorzy nie zapisają twojej melodyjnej prozy, ale sprawdzą, czy zrozumiałeś pytanie i czy napisałeś stosowne rzeczy na ten temat. Będą faworyzować treść ze szkodą dla błędów ortograficznych i interpunkcyjnych.

8. 
   

   
   Staraj się odpowiadać na wszystkie zadane pytania. Lepiej jest podać uzasadnioną odpowiedź niż jej brak. Zbadaj pytania, na które nie masz pewności, i odrzuć możliwości, które są oczywiście błędne. Spróbuj odpowiedzieć przy użyciu zdrowego rozsądku. Nie potrzebujesz wieczności, aby radzić sobie z pytaniami, na które nie znasz odpowiedzi. W tej sytuacji, gdy wiesz, gdzie nie wiesz. Spróbuj zgadnąć, a następnie przejdź do następnego pytania. Nie lamentuj nad swoim losem. Popraw lepiej następnym razem.

9. 
   

   
   Zastanów się, zanim odpowiesz na konkretne pytanie. Jeśli jesteś dobrze zorganizowany, możesz zaoszczędzić wystarczająco dużo czasu, aby ponownie przeczytać swoje odpowiedzi przed końcem testu. Możesz także upewnić się, że nie popełniłeś błędów i że odpowiedziałeś na wszystkie pytania, starając się jak najlepiej. Jeśli ukończysz 15 do 20 minut przed końcem testu, nie siedź bezczynnie, czekając na przesłanie kopii. Przejrzyj swoje odpowiedzi i inteligentnie wykorzystaj pozostały czas.
   • Nie bój się zbierać odpowiedzi w razie potrzeby. Jeśli masz lepszą odpowiedź, przyjmij ją i zastąp starą.

Część 3 Pozostań skupiony po egzaminie

1. 
   

   
   Proszę się odprężyć. Gotowe! Nie martw się o swój wynik lub denerwujące równanie, które prawdopodobnie źle rozwiązałeś. Zapomnij o teście i skup się na czymś innym. Jeśli musisz przejść kolejny egzamin, pomyśl o nowym zestawie celów, które musisz osiągnąć. Postaw zegarek na czas i zrelaksuj się. Nadal jesteś w wyścigu!
   • Często zdarza się „zataczać wyrzuty sumienia” po badaniu i stale pamiętać o przebiegu wydarzenia, żałując, że nie zrobiłeś pewnych rzeczy ani nie udzieliłeś lepszych odpowiedzi itp. Nie konsultuj się z rozwiązaniami i nie marnuj czasu żałując tego, co zrobiłeś. Test się zakończył. Pomyśl o czymś innym.

2. 
   

   
   Oddziel dobre wyniki od złych. Jeśli otrzymujesz swoje notatki, zdajesz sobie sprawę, że masz A +, to cudownie! Kontynuuj pęd. A jeśli twój wynik nie jest zadowalający, wyciągnij lekcję i popraw lepiej następnym razem. Nie zastanawiaj się nad wynikami, czy są dobre, czy złe. Uczniowie, którzy mieli dobre oceny, zwykle rozluźniają wysiłki w ciągu roku i tym samym uzyskują gorsze wyniki następnym razem. Unikaj bycia w takiej sytuacji. Nie jesteś jeszcze geniuszem.

3. 
   

   
   Porównaj swoją pracę z tym, co możesz zrobić sam. Jeśli twój kolega z klasy uzyskał ocenę A +, nie demoralizuj, ponieważ najlepszy wynik w semestrze to tylko B. Spróbuj poprawić. Nie musisz być jak twój towarzysz. Nie daj się zwieść irytującemu i zniechęcającemu porównaniu. Lepiej jest poprawiać i starać się, aby uzyskać lepsze wyniki. To wszystko, co możesz zrobić.

4. 
   

   
   Porozmawiaj ze swoim nauczycielem o swoich notatkach. Jeśli wynik testu jest poniżej oczekiwań, umów się na spotkanie z nauczycielem w celu omówienia problemu. Zachowaj spokój podczas rozmowy i poproś o wskazówki, aby Twoje testy odniosły sukces w przyszłości. Powiedz: „Miałem nadzieję, że tym razem uzyskam lepszy wynik. Na czym powinienem się skupić następnym razem? Te pytania pokażą Twojemu nauczycielowi chęć poprawy i zainteresowanie twoim sukcesem.
   • Takie podejście jest szczególnie wskazane w esejach eseistycznych. Poproś instruktora o wyjaśnienia dotyczące niezrozumiałych komentarzy i zaakceptuj jego wyjaśnienia. Unikaj dyskusji.
   • Nigdy nie proś nauczyciela o zmianę oceny. Pleurnicher o złej nucie i uzasadnienie jej wzrostu jest dziecinną i deprecjonującą reakcją. Żaden nauczyciel nie ocenia cię źle, ponieważ cię nie lubi lub nie jest zainteresowany egzaminami. Notatka reprezentuje coś, na co zasługujesz, a nie coś, co zostało ci arbitralnie przypisane.