Jak zrobić sudoku

Zawartość

• etapy
• Metoda 1 Zrozumienie podstawowego systemu
• Metoda 2 Zacznij od łatwego poziomu
• Metoda 3 Użyj bardziej zaawansowanych technik

Jeśli nigdy nie robiłeś sudoku, możesz nie wiedzieć, jak to zrobić. Sudoku wygląda na trudne, ponieważ zawiera liczby, ale w rzeczywistości nie jest wcale ćwiczeniem z matematyki. Nawet jeśli nie jesteś dobry w obliczaniu, możesz robić sudoku. Możesz nawet zamienić cyfry na litery lub symbole, a wynik będzie dokładnie taki sam. Celem jest po prostu znalezienie właściwego sposobu umieszczenia każdego symbolu. Zacznij od nauki podstawowego systemu sudoku, zanim wypróbujesz bardziej złożone techniki.

etapy

Metoda 1 Zrozumienie podstawowego systemu

1. 
   

   
   Zapoznaj się z siatką. W klasycznym sudoku istnieje kwadratowa siatka składająca się z 9 dużych kwadratów. Każdy z tych dużych kwadratów jest podzielony na 9 kwadratów. Kiedy zaczniesz, niektóre z tych pól będą już zawierać liczby od 1 do 9. Im trudniejsza siatka, tym mniej wstępnie wypełnionych pól.
   • Duże kwadraty są często ograniczone grubymi, ciemnymi czarnymi liniami, podczas gdy małe kwadraty są ograniczone drobniejszymi liniami. Możliwe jest również, że duże kwadraty mają różne kolory, jak szachownica.

2. 
   

   
   Spójrz na linie. Każda kolumna i każdy wiersz w siatce musi zawierać wszystkie cyfry od 1 do 9, co oznacza, że ​​żadna liczba nie powinna być powtarzana w tej samej linii, czy to w pionie, czy w poziomie.

3. 
   

   
   
   
   Spójrz na duże kwadraty. Każdy z dużych kwadratów o wymiarach 3 x 3 musi zawierać wszystkie liczby od 1 do 9, co oznacza również, że żadna liczba nie musi być powtarzana w tym samym kwadracie, ponieważ do wypełnienia jest 9 pól.
   • Na przykład, jeśli kwadrat zawiera już 2 w jednym ze swoich pól, wiesz, że nie możesz umieścić 2 w innym kwadracie tego kwadratu.

4. 
   

   
   Użyj ołówka. Jako początkujący nieuchronnie popełnisz błędy, a jeśli użyjesz długopisu, nie będziesz w stanie łatwo go poprawić. Użyj ołówka, aby usunąć swoje błędy.

Metoda 2 Zacznij od łatwego poziomu

1. 
   

   
   Poszukaj pustego kwadratu na kwadracie. Spójrz na każdy duży kwadrat, aby zobaczyć, czy istnieją takie, które zawierają tylko pusty kwadrat. Jeśli tak, możesz je łatwo wypełnić. Znajdź brakującą liczbę od 1 do 9.
   • Na przykład, jeśli duży kwadrat zawiera cyfry od 1 do 3 i od 5 do 9, będziesz wiedział, że brakuje 4 i możesz wpisać go w puste pole.

2. 
   

   
   
   
   Poszukaj pustego pola w linii. Przejrzyj każdy wiersz i kolumnę, aby sprawdzić, czy istnieją takie, które zawierają tylko jedno puste pole. Jeśli ją znajdziesz, poszukaj brakującej liczby od 1 do 9 i zapisz ją.
   • Na przykład, jeśli kolumna zawiera liczby od 1 do 7 i 9, będziesz wiedział, że brakuje ósmej i możesz wpisać ją w puste pole.

3. 
   

   
   Przeglądaj rzędy kwadratów. Spójrz na rząd (lub kolumnę) z 3 dużych kwadratów. Poszukaj liczby, która pojawi się na 2 z tych kwadratów. Wskaż palcem linie, które zawierają ten numer. Na kwadracie, który jeszcze go nie zawiera, nie jest możliwe, aby ta liczba znajdowała się w 2 liniach, w które wkładasz palec. Jest nieuchronnie w trzeciej linii. Jeśli w tym wierszu znajdują się już 2 inne liczby na danym dużym kwadracie, możesz łatwo umieścić tę, którą zauważyłeś w pozostałych 2 kwadratach rzędu lub kolumny.
   • Na przykład, jeśli widzisz 8 na 2 duże kwadraty rzędu, spróbuj umieścić go w trzecim kwadracie. Wskaż palcem linie, które już zawierają 8. Nie jest możliwe, aby 8 znajdowała się w jednej z tych 2 linii kwadratu, która jeszcze jej nie zawiera.

4. 
   

   
   Przejdź kratkę w obu kierunkach. Kiedy już przyzwyczaisz się do szukania powtarzających się liczb w wierszach lub kolumnach, naucz się robić to w tę iz powrotem. Weźmy poprzedni przykład z jedną różnicą: 8 na 2 duże kwadraty w rzędzie, ale w trzecim tylko jeden z kwadratów w linii, w której 8 może być wypełniony, co oznacza, że ​​są 2 puste kwadraty gdzie możesz to umieścić.
   • W takim przypadku przejrzyj kolumnę, w której znajduje się dany duży kwadrat. Spróbuj sprawdzić, czy szukana liczba pojawia się w jednej z pionowych linii odpowiadających 2 pustym polom. Jeśli go znajdziesz, wiesz, że nie może znajdować się w tej samej linii na kwadracie, w którym chcesz go umieścić, i musi przejść do drugiego pustego pola.

5. 
   

   
   Postępuj cyfrowo. Jeśli widzisz liczbę, która jest często powtarzana na siatce, najprostszym sposobem może być rozpoczęcie od umieszczenia jej na wszystkich dużych kwadratach. Wyobraź sobie, że 5 pojawia się często. Użyj opisanych powyżej technik, aby umieścić jak najwięcej 5.

Metoda 3 Użyj bardziej zaawansowanych technik

1. 
   

   
   Pracuj według linii kwadratów. Spróbuj przeanalizować wiersz lub kolumnę z 3 dużymi kwadratami. Wybierz liczbę i spróbuj umieścić ją w tych 3 kwadratach.
   • Na przykład weź 6 i sprawdź, które wiersze i kolumny pól znajdują się już w siatce. Skorzystaj z tych informacji, aby wyeliminować pola, w których nie możesz umieścić ich na trzech polach, na które celujesz. W ten sposób postaraj się umieścić maksymalnie 6.

2. 
   

   
   Napisz możliwości ołówkiem. W trudniejszych siatkach techniki opisane w powyższej sekcji nie wystarczą, aby wykonać ćwiczenie. Będziesz musiał zacząć pisać różne liczby, które mogą być umieszczone w każdym polu. Gdy znajdziesz taką możliwość, napisz ołówkiem w rogu pudełka. Próbując robić postępy w ten sposób, czasami może się zdarzyć, że w tym samym polu znajdą się trzy lub cztery cyfry lub więcej.
   • Możesz zauważyć, że niektóre pola zawierają tylko jeden numer, w którym to przypadku będziesz mógł zapisać go na stałe.

3. 
   

   
   Sprawdzaj często na polach. Po wypełnieniu pól przejdź przez siatkę, aby sprawdzić, czy można teraz wypełnić pola, które wcześniej pozostawiłeś puste. Po umieszczeniu niektórych liczb możesz znaleźć osoby, które muszą zostać umieszczone w tych pustych polach.
   • Po powrocie do pustych skrzynek skorzystaj z różnych technik opisanych powyżej, aby je uzupełnić.