Jak przygotować się do prowadzenia kursu

Zawartość

• etapy
• Część 1 z 3:
  Opracuj program
• rada

Współautorem tego artykułu jest dr Megan Morgan. Megan Morgan jest doradcą akademickim w programie dla absolwentów w School of Public and International Affairs University of Georgia. Doktorat z języka angielskiego uzyskała na University of Georgia w 2015 roku.

W tym artykule znajduje się 17 odnośników, które znajdują się na dole strony.

Nauczanie przedmiotu dla dowolnej klasy wymaga wiedzy, autorytetu i umiejętności przewidywania i odpowiadania na pytania. Twoi uczniowie będą mieli nadzieję nauczyć się rzeczy, których nie znają, i zdobędą wiedzę, aby kontynuować naukę, bez względu na to, czego uczysz. Możesz skończyć nauczanie małego ucznia w dużym pokoju lub w Internecie. W każdym razie powinieneś być przygotowany do prowadzenia kursu, określając cele uczenia się, opracowując program nauczania i przygotowując plany lekcji.

etapy

Część 1 z 3:
Opracuj program

1. 2 Naucz się poznawać swoich uczniów. Nie musisz stać się najlepszym przyjacielem swoich uczniów. Jednak poznanie ich poziomu wykształcenia, zainteresowań i planów na przyszłość może pomóc ci uczyć je bardziej skutecznie. Jeśli je poznasz, możesz stworzyć atmosferę nauki otwartą dla wszystkich bez wyjątku. W ten sam sposób uczniowie częściej uczestniczą w zajęciach, gdy czują, że ich nauczyciel je rozumie i troszczy się o nich.
   • Na początku zajęć możesz poprosić uczniów o wypełnienie małych kart z ankietami w celu uzyskania informacji na temat: poziomu wykształcenia, powodów, dla których zdecydowali się na kurs, podobnych kursów musieli śledzić, ich zainteresowania itp. Możesz również porozmawiać z nimi osobiście w godzinach pracy, aby lepiej ich poznać.
   • Wykazać różnorodność i otwartość na studentów, biorąc pod uwagę wiele punktów widzenia na dany temat. Na przykład, jeśli uczysz Literatura francuska, upewnij się, że kurs uwypukla różnorodne perspektywy, a także inne dziedzictwo i kultury, takie jak pisarze homoseksualni. Aby to zrobić, możesz na przykład wstawić różne książki do sesji czytania.
   • Nie zakładaj, że Twoi uczniowie skontaktują się z Tobą, gdy napotkają trudności lub będą mieć pytania dotyczące kursu. Mogą być zajęci innymi przedmiotami lub innymi obowiązkami lub mogą nie wiedzieć, jak się z tobą skontaktować. Stań na czele i często pytaj uczniów, czy mają pytania lub wątpliwości.
   • Miej wysokie oczekiwania wobec swoich uczniów. Jeśli oczekujesz, że odniosą sukces lub sukces, istnieje duża szansa, że ​​im się uda. Zidentyfikuj tych, którzy potrzebują pomocy, i spróbuj im pomóc. Nie skupiaj się tylko na wiedzy ucznia, aby założyć, że odniesie on sukces.
   • Nie zakładaj, że wszyscy członkowie grupy mają taki sam stopień zrozumienia lub asymilacji. Rozważ uczniów indywidualnie.
   • Stosuj rozsądną politykę, aby pomieścić uczniów, którzy opuszczają zajęcia z powodu wydarzeń religijnych lub kulturalnych, ceremonii i świąt.
   • Nie myśl, że uczniowie, którzy reagują bardzo mało, nie dbają o twoją klasę. Niektórzy są nieśmiali lub nie wiedzą, jak zareagować. Zidentyfikuj je i pomóż im znaleźć sposoby na większe zaangażowanie w zajęciach.
2. 3 Pozostań w kontakcie ze swoimi uczniami Powinieneś upewnić się, że mogą się z Tobą skontaktować przez cały okres, szczególnie poza godzinami zajęć. E-mail jest świetną opcją, ale dobrym pomysłem jest spotkanie się z nimi w godzinach pracy, kiedy mogą cię odwiedzić i podzielić się swoimi obawami dotyczącymi kursu i pracy domowej.
   • Jeśli uczysz online, możesz komunikować się ze swoimi studentami w godzinach pracy (jeśli masz biuro fizyczne, w którym mogą łatwo cię odwiedzić) lub w godzinach pracy biura wirtualnego za pośrednictwem wideokonferencji, poczty e-mail lub forum itd. Nauczyciele klasyczni mogą również skorzystać z godzin pracy online, jeśli chcą.
   reklama

rada

• W Internecie można znaleźć wiele szablonów programów nauczania, zwłaszcza na szkolnych stronach internetowych.
• Większość instytucji ma ośrodki zajmujące się nauczaniem i uczeniem się. Jeśli masz je, skontaktuj się z nimi i poproś o pomoc w przygotowaniu i zarządzaniu kursem.

Reklama Źródło: „https://fr.m..com/index.php?title=se-preparing-to-give-a-current&oldid=155397”